Ministerio de Educación define fechas de pruebas de ingreso a institutos y conservatorios públicos
La evaluación se rendirá del 10 al 12 de febrero y está dirigida a miles de aspirantes a institutos y conservatorios públicos
Aspirantes rindiendo evaluación para obtener un cupo
El Ministerio de Educación de Ecuador dio a conocer el cronograma oficial para la Evaluación de Capacidades y Competencias, requisito indispensable para quienes buscan acceder a institutos superiores y conservatorios públicos en el país. La prueba se aplicará entre el martes 10 y el jueves 12 de febrero de 2026, como parte del proceso de admisión al nuevo periodo académico.
Esta evaluación está dirigida a medir las habilidades básicas, el razonamiento y las competencias académicas de los aspirantes a carreras técnicas, tecnológicas y artísticas, y constituye una de las fases clave para el ingreso a estas instituciones de educación superior.
Los postulantes deberán ingresar al portal oficial www.registrounicoedusup.gob.ec donde podrán consultar la fecha, hora y sede asignadas para rendir la prueba. Desde la cartera de Estado se recordó que es fundamental acudir puntualmente al lugar indicado, ya que no se contemplan reprogramaciones por inasistencia.
Para este proceso se prevé la participación de 53.872 aspirantes a escala nacional. Con el fin de garantizar la cobertura y el acceso, el Ministerio habilitó más de 300 sedes presenciales en distintas provincias del país.
Además, se establecieron cinco sedes consulares para ecuatorianos que residen en el exterior y que también forman parte del proceso de admisión.
Conservatorio Nacional de Música
Como parte de una estrategia de inclusión, la evaluación se desarrollará también en cinco centros de privación de libertad y en seis centros para adolescentes infractores, en coordinación con el Servicio Nacional de Atención Integral (SNAI), permitiendo que personas en estos espacios puedan continuar su formación académica.
Características de la evaluación
La prueba tendrá una duración de 60 minutos para la mayoría de aspirantes. En el caso de personas con discapacidad, el tiempo se extenderá hasta 120 minutos, y se contará con apoyos específicos, como intérpretes o asistentes, de acuerdo con cada necesidad.
El examen consta de 40 preguntas, diseñadas para evaluar aptitudes numéricas, verbales y de razonamiento lógico, áreas consideradas fundamentales para el desempeño académico en el nivel técnico y tecnológico.
Desde el Ministerio de Educación se reiteró que este proceso busca garantizar igualdad de oportunidades, transparencia y meritocracia en el acceso a la educación superior pública, por lo que se exhortó a los postulantes a revisar con anticipación su información y cumplir con todos los requisitos establecidos.