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Diario Extra Ecuador


Lucha de los Pobres: vecinos deberán desalojar por presencia de quebrada

Debido a las inundaciones, la dirfección de Riesgos, planea expropiar viviendas y sacar una escuela junto a la quebrada, que nace en el río Machángara.

Moradora indica que el problema son los escombros que arrastra de la parte alta.

Moradora indica que el problema son los escombros que arrastra de la parte alta.Karina Defas

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Los vecinos de la Lucha de los Pobres Baja, en el sur de Quito, especialmente la zona que limita con la escuela Francisco Salazar, sobre la calle 21 de Agosto, en más de una ocasión han sido noticia cuando se da un fuerte temporal invernal. La última fue en octubre de 2024.

“Se le cayó la ‘lanfor’ (puerta enrollable) con la fuerza del agua”, recuerda Jenny Herrera acerca del negocio de papelería que perdió su sobrina con esa correntada. Señala la pintura corroída como punto de referencia de hasta dónde llegó el cauce.

En el barrio todo aparenta normalidad, pero son susceptibles a inundaciones continuas por la quebrada con la que colindan. Si bien en el Google Maps aparece como quebrada El Conde, la realidad es que se trata de un cauce directo del río Machángara.

Una malla sirve de protección para los días en que la corriente crece.

Una malla sirve de protección para los días en que la corriente crece.Karina Defas

Hasta este sector del sur capitalino aún no llegan las notificaciones de reubicación, pero el plan está para ejecutarse.

Según Patricia Carrillo, directora metropolitana de Riesgos, ya cuentan con una batería de obras para dar “soluciones a largo plazo”. “Nos entregan la consultoría en junio y se verá la obra a inicios de 2027”, vaticina la funcionaria sobre los primeros trabajos a realizar.

Entre lo que han analizado que debe salir de esa área está la escuela y “expropiar los dos márgenes de la quebrada para limpiar la zanja de protección y recuperar”, explica Carrillo. Sin embargo, los moradores que se verían afectados desconocen de este tema.

Ni por enterados

De la escuela Francisco Salazar aseguran no saber nada. Es más, EXTRA trató de entrevistar al director del plantel, pero el pedido fue atendido por otro docente.

Hace dos años se dejó de hablar del cierre de la institución, pero ese ‘fantasma’ sigue presente. Según Alex Castro, maestro de esta unidad, la decisión de ir cerrando paulatinamente la escuela se pudo revertir gracias a unas visitas técnicas.

Escuela Francisco Salazar que fue construida sobre colector de la quebrada.

Escuela Francisco Salazar que fue construida sobre colector de la quebrada.Karina Defas

“Ahí determinaron que el problema no es el ducto, porque es suficientemente ancho y hay dos. El problema está en que no hay control sobre la sedimentación”, comenta Castro sobre lo que conoce del caso.

Según él, hubo movilizaciones de padres de familia y otras gestiones que ayudaron a que quede anulado el acuerdo con el Distrito de Educación para cerrar la escuela.

Los vecinos construyen más

Para Carrillo, el problema está muy arraigado y es, sobre todo, social. En dos visitas en territorio, la directora de Riesgos pudo evidenciar cómo de 2023 a 2024 encontró dos nuevas casas al filo de la quebrada. “Estamos exponiendo a más vidas al riesgo y no concientizamos sobre eso y construimos sin permiso”, alerta.

Luis Vilca, por ejemplo, tiene su vivienda contigua a esta quebrada e insiste en algo: “somos compradores, no invasores”. Según este vecino, “hizo cortar su casa” para que pasen los colectores con los que limita.

Al igual que él, María Tituaña recuerda que hace años les hablaron de desalojo, pero eso quedó ahí. Por esa razón, se animó a construir una ‘media agua’ para que vivan sus hijos. Pero el peligro es inminente.

Se viene la notificación

Aunque no precisó la fecha, Patricia Carrillo dio a conocer que como Secretaría de Seguridad y Riesgos del DMQ, notificarán al Ministerio de Educación “que tiene que reubicar la escuela Francisco Salazar que está ahí. La escuela ha sido construida sobre la quebrada”.

De esa condición geográfica también es consciente el docente Castro. “Es un problema porque la dificultad está en el propio espacio, que nunca debió ser permitido para la construcción”, reconoce.

En cuanto al destino final de la escuela, todo dependerá de cómo se pongan de acuerdo entre el Municipio y el Ministerio de Educación.

“Hay responsabilidades y competencias compartidas, desde la ubicación de un predio por parte del Municipio hasta que haya el proyecto para la construcción de una escuela”, detalla Carrillo.

EXTRA hizo el pedido de información mediante correo electrónico al Ministerio de Educación, para saber qué medidas tomarán. Hasta el cierre de esta edición, no hubo respuesta.

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